近日，为期四天的2026平凡高中校常年会在北京清华园结果。会议由中国评释学会、北京市评释委员会指导，中国评释学会高中评释专科委员会主持，主题聚焦“AI期间的高中评释”。中山市永安中学党委文书陈礼兴受邀参会，在清华附等分会场作题目为《办丛林通常的学校——AI期间平凡高中育东说念主范式的重构与施行》的专题发言体育游戏app平台，共享中山评释理念与永安育东说念主步地的探索训戒。

2026平凡高中校常年会。  通信员   供图

在这场大咖云集、名校祛除的天下评释嘉会上，永安中学算作一所创办仅五年的年青学校，凭什么脱颖而出？

中国评释学会副会长唐江澎在会上指出，AI期间的评释，无谓一味追求速率与分数，更要总结生命自身：学校不该是竞技场，而该是润泽成长的丛林。这一前沿评释理念，恰是永安中学五年来深耕不辍的办学中枢，亦然该校本次共享的中枢亮点。

陈礼兴在发言中先容，学校提倡“办丛林通常的学校”的办学理念，中枢是“多元、洞开、绿色、共生”，强调尊重学生在天禀、节律与特长上的各异，不秉承程序化、同质化的培养神气。

中山市永安中学党委文书陈礼兴。 通信员 供图

据陈礼兴先容，永安中学的调动主要在三个层面张开。

课程方面，学校尝试结巴学科壁垒，提倡“国度课程丛林化、丛林课程校本化、校本课程场景化”，并构建“4+4+N”家国文化活动育东说念主体系，将册本常识蔓延至真确场景。

素养方面，学校引入数字化素养平台与学业分析系统，收集课堂阐扬、常识掌持情况等学习数据，通过AI分析为西席的素养绸缪、分层提示提供参考，鼓动素养从训戒动手转向数据因循。

评价方面，学校构建了历程性、发展性的评价体系，从品德、学业、带领、艺术、社会包袱五个维度纪录学生成长，并依托“安智育”数字化评价系统、成长勋章等激发机制开展评价调动。据先容，该校两项评价调动遵守已入选中山市评释评价调动典型案例，并在全市践诺。

陈礼兴示意，从原土育东说念主施行，到酿成可复制、可践诺的办学范式，永安中学用五年期间阐述：只好立足原土、信守初心，就能在AI评释海浪中走出千般化、高质料的办学之路。

采写：南边+记者 杨慧荣

【作家】 杨慧荣

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